Barbara Riccioni è sociologa della comunicazione, ricercatrice e coach, specializzata in adolescenza, apprendimento e prevenzione del disagio giovanile.
È ideatrice del Metodo INTO IT, una cornice teorico–applicativa che integra ricerca sociologica, progettazione educativa e intervento preventivo nei contesti scolastici, familiari e formativi.
Il mio lavoro è riconosciuto per la capacità di coniugare rigore metodologico e visione sistemica, integrando l’analisi dei fenomeni sociali contemporanei con la costruzione di protocolli strutturati, replicabili e orientati allo sviluppo delle competenze personali e relazionali. Questa sintesi tra ricerca e applicazione mi ha permesso di sviluppare modelli di intervento che rappresentano oggi buone pratiche nell’ambito
della prevenzione del disagio giovanile
Attraverso il Metodo INTO IT ho formulato diversi protocolli specifici, tra cui i Protocolli INTO IT Ragazzi, Scuola e Famiglia, adottabili in ambito scolastico, educativo e istituzionale e declinabili anche nella formazione e abilitazione dei professionisti che lavorano con adolescenti e famiglie.
Disseminazione culturale e formazione
Oltre all’attività di ricerca e progettazione, mi occupo di disseminazione culturale e formazione, intervenendo come relatrice e formatrice in seminari, convegni e workshop sui temi dell’adolescenza contemporanea, dell’educazione emotiva, delle relazioni genitori–figli, dell’apprendimento e dell’educazione digitale.
Le formulazioni teoriche e applicative del Metodo INTO IT costituiscono oggi un modello di riferimento per scuole, enti e professionisti dell’educazione e contribuiscono alla costruzione di una cultura educativa orientata alla prevenzione,
al benessere e alla responsabilità condivisa
Supereroi online
Libro in arrivo
“Teen Emergenza, come sostenere una generazione in crisi”
Comprendere il contesto e i numeri del disagio + METODO INTO IT
spazio di divulgazione scientifico-educativo dedicato alla genitorialità consapevole, all’adolescenza, all’educazione e alla crescita personale.
Collaborazioni e inviti
Partecipo come relatrice e facilitatrice a convegni, seminari e workshop nazionali e internazionali sui temi dell’adolescenza, del disagio giovanile, dell’educazione digitale, dell’apprendimento e delle relazioni educative. Gli interventi sono costruiti su basi teoriche solide e integrano una forte componente esperienziale e applicativa.
Se rappresenti una scuola, un ente educativo o un’istituzione pubblica interessata a sviluppare interventi strutturati di prevenzione del disagio giovanile, educazione digitale e promozione del benessere adolescenziale, è possibile avviare una collaborazione basata sul Metodo INTO IT e sui relativi protocolli applicativi.
